사회심리학에 관하여 (사례)

사회심리학 (social psychology)

우리의 생각과 느낌, 행동이 다른 사람들에게 어떤 식으로 영향을 받는지 과학적으로 연구하는 학문.

과학적 사회심리학의 과제는 기술과 설명이라는 2가지 일반적 범주로 나눌 수 있다.

기술(description) 설명(explanation)

어떤 현상에 대한 과학적 설명의 첫 단계에는 객관적이고 믿을 만한 묘사가 필요하다.

과학자들은 한쪽으로 치우치거나 부주의하게 기술하지 않도록 도와주는 타당하고 믿을 만한 연구 방법을 개발하기도 한다.

면밀한 기술은 과학적 설명의 첫 단계지만, 그것만으로는 호기심 많은 과학자들의 호기심을 충분히 채울 수 없다.

사회심리학자들은 사람들이 서로의 행동에 영향을 미치는 이유를 설명하려고 애쓰기도 한다.

서로 무관한 수많은 사례, 관찰 결과를 관련지어 논리지어 의미있는 상관관계, 패턴을 만들어 내려한다.

수많은 사례가 서로 연결되지 않는다면 이론은 없다.

이론이 있어야 수많은 사례가 의미있는 것이다.

사회 심리학에서 가장 두드러지는 4가지 이론적 관점

1. 사회문화적 관점

사회문화적 관점은 개인의 편견과 선호, 정치적 신념이 국적과 사회계층, 현재의 역사적 추세같이 집단적 요인에 영향받는다는 관점이다. 사회문화적 이론을 주장하는 학자들은 "손으로 음식을 먹지 마라." "결혼식에 반바지를 입고 가지 마라."등 적절한 행동에 대한 사회규범이나 규칙의 중요성에 초점을 맞춘다.

문화는 특정 시대와 장소에 사는 사람끼리 공유하는 일련의 신념과 믿은, 관습, 습관, 언어 등으로 넓게 정의할 수 있다.

문화는 인간의 손길이 닿는 모든 환경을 아우른다.

2. 진화론적 관점

인간의 사회적 행동의 근원을 우리 선조들이 생존하고 생식할 수 있도록 도와준 신체적, 정신적 성향에서 찾는 관점이다.

자연선택(natural selection), 생존과 번식엥 도움이 되는 특성을 자손에게 물려주는 과정이 진화의 주요 원동력이다.

적응하여 주어진 조건에 덜 맞는 특성을 대체한다.

인간이라는 종의 일반적 특징에 관심을 두기 때문에 전 세계에 걸쳐 공통적으로 나타나는 사회적 행동 패턴을 탐색

3. 사회적 학습의 관점

사회적 행동이 보상과 처벌에 따른 과거의 학습 경험에서 비롯된다고 보는 관점이다.

부모와 교사, 친구에게 받는 보상과 처벌이 다른 사람이나 다른 집단의 사람을 좋아하는지 싫어하는지, 사교적인지 내성적인지, 사람들을 이끌고 싶은지, 따르고 싶은지 등을 결정한다.

사회적 행동의 원인을 개인의 환경에서 찾는다는 점에서 사회문화적관점과는 유사하지만,

시간과 장소에 얼마나 초점을 두는지가 다르다.

사회적 학습의 관점에서는 가정이나 학교, 또래 집단에서 겪은 개인의 경험을 강조한다.

사회문화적관점에서는 개인의 독특한 경험 대신, 더 큰 사회 집단을 살펴본다 ( 한국인, 미국인, 여자, 남자 등)

4. 사회적 인지의 관점

어떤 사회적 사건에 주의를 기울이고 이러한 사건을 어떻게 해석하고 기억에 저장할지에 초점을 맞춘 관점이다.

사회적 상황에서 주의를 기울이는 대상과 사회적 상황을 해석하는 방식, 사회적 상황과 관련된 과거의 경험을 관련짓는 방식

예를 들어 길에서 노숙자와 마주쳤을 때 그 사람의 빈곤한 처지가 그의 능력 밖이라고 해석하거나 착한 사마리아인 우화가 떠오를 경우 노숙자를 도와줄 가능성이 높아진다.

5. 통합적 관점

앞서 소개한 사회심리학의 4가지 관점은 서로 상충되는 것처럼 보이지만 사실은 각각 연결되어있고 서로를 보완하고 있다.

여러가지 관점에서 얻은 단서들을 통합하여 하나의 사례를 바라보아야 하낟.